Vraag zelf ondersteuning
Wil je meer cultuur binnen onderwijs? Haal inspiratie uit goede praktijkvoorbeelden, tips en tools.
Cultuur in de Spiegel, erfgoed
Erfgoed helpt ons om cultuur over generaties heen richting en betekenis te geven. Het stelt ons bovendien voor de uitdagende vraag wat wij, op onze beurt, kunnen en willen doorgeven aan wie na ons komt.
beeld, Cultuur in de Spiegel, erfgoed, mediawijsheid
Hoe blijf je je publiek boeien met je collectie? Deze vraag stelde M-Museum Leuven zich en kwam met een verfrissende publiekswerking naar buiten.
Cultuur in de Spiegel, literatuur en leesmotivatie
Gids je leerlingen door de verschillende stijlstromingen en laat hen kennis maken met het kruim van de Vlaamse en Nederlandse literaire auteurs
Cultuur in de Spiegel
Hoe start je het schooljaar na een lange periode van afstandsonderwijs of vakantie? Waar begin je mee? Terug aansluiting vinden of contact met je (nieuwe) leerlingen maken is de eerste stap.
De brochure 'Cultuur in de Spiegel in 't kort' vertelt bondig wat cultuur is en wat het belang ervan is voor het onderwijs. Dit handige boekje biedt een houvast om vorm te geven aan cultureel bewustzijn en culturele expressie in de klas.
beeld, Cultuur in de Spiegel, erfgoed, film en fotografie, wereldburgerschap / Basisonderwijs (lager en kleuter), Secundair onderwijs
Of je nu taal-, turn-, of wetenschapsleerkracht bent, cultuur is een onderdeel van alle vakken. Maar hoe breng je dat in je lessen aan bod? Via beeld en geluid geraak je al een heel eind.
Cultuur in de Spiegel, Kunstkuur
Volgend schooljaar gaat Kunstkuur van start. Gedurende drie schooljaren delen leraren uit het deeltijds kunstonderwijs de klasvloer met een basis-, secundaire school of instelling voor hoger onderwijs.
Cultuur in de Spiegel, STE(A)M
De STEM-studierichtingen helpen om probleemoplossend te denken, maar een ruime blik op de samenleving is zeker even belangrijk. Linken leggen met kunst en cultuur (ARTS), kritische reflectie en historisch inzicht helpen daarbij.
Scholen die cultuur een plek willen geven in hun basiswerking stoten vaak op barrières. Waar vinden we de tijd? Hoe brengen we cultuur vakgeïntegreerd? OLVA Brugge vertelt over hun aanpak.
“In een wereld die zo snel verandert moet je flexibel zijn. Creativiteit is daarbij ontzettend belangrijk:Kunsteducatie helpt kinderhersenen om sleutelvaardigheden te ontwikkelen voor een samenleving die steeds sneller verandert. Voor een samenleving waarin wat standaard is wordt geautomatiseerd, en...
architectuur, beeld, Cultuur in de Spiegel, mode en design, STE(A)M
Leerlingen uit het technisch en beroepsonderwijs leren een vak. Ze worden opgeleid om heel goed te worden in een bepaald ambacht: metaalbewerking, textiel, houtbewerking … Maar wat als een kunstenaar langskomt in de les?
Cultuur in de Spiegel, filosoferen
Filosoferen zet in op het ontwikkelen van kritische reflectie en argumentatie. Laat je leerlingen zelf een filosofisch gesprek uitwerken én begeleiden. Het kader Cultuur in de Spiegel leent zich daar uitstekend toe.
Goed STEAM-onderwijs geeft jongeren een uitdaging om na te denken en te onderzoeken.
gaming, herinneringseducatie, mediawijsheid
Games zijn niet meer weg te denken uit de leefwereld van jongeren. Wil je die wereld naar de klas brengen en integreren in je les? Met Games@School breng je beelden uit populaire games als didactisch materiaal naar de klas.
Herinneringseducatie rond oorlog in de klas en aansluiten bij de leefwereld van jongeren? Dat kan! Door deze games te gebruiken in je lessen focus je op de gevolgen van oorlog voor de slachtoffers en verhoog je de empathie en betrokkenheid bij je leerlingen.