Vraag zelf ondersteuning
Wil je meer cultuur binnen onderwijs? Haal inspiratie uit goede praktijkvoorbeelden, tips en tools.
architectuur, erfgoed, herinneringseducatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Buitengewoon basisonderwijs, Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs
Met 'Jong redt Oud' nemen kinderen en jongeren een erfgoedsite of landschap met erfgoedwaarde onder hun hoede.
beeld, dans en beweging, drama en theater, film en fotografie, geluid en muziek, ouderparticipatie
Deze publicatie biedt een concrete roadmap aan aan al wie zijn schouders wil zetten onder een kunstenaarsproject in of met een klas. In een mix van interviews, citaten, overzichten en concrete tips en tricks laten we verschillende thema's aan bod komen: superdiversiteit en meertaligheid, de...
drama en theater, taal(bevordering) en taalstimulatie, welbevinden en pesten
Hoe kan je bijdragen aan de ontwikkeling van kinderen, jongeren en jong-volwassenen, via cultuurprojecten?
beeld, dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, schoolfeest, welbevinden en pesten
Partners in muzische vorming. Dat zijn Leefschool ’t Veertje en de Academie Hamme al jaren. Wat dat intens samenwerken oplevert? Sterke expertise-uitwisseling voor de leerkrachten én een positief effect op de kinderen en klassfeer.
drama en theater / Basisonderwijs (lager en kleuter)
Mantle of the Expert is een methodiek waarbij leren en onderwijzen in de lagere school benaderd worden vanuit ‘verbeeldend onderzoek’. De intrinsieke motivatie en een onderzoeksgerichte houding worden gestimuleerd en gevalideerd.
gelijke kansenbeleid/armoede, literatuur en leesmotivatie, ouderparticipatie, taal(bevordering) en taalstimulatie
Boekenbende aan Huis is een ‘voorlees-op-maat-project’ waarbij een voorlezer 5 of 10 weken na elkaar boeken en verhalen gaat brengen, thuis bij de kinderen uit de 3de kleuterklas en het 1ste leerjaar.
gelijke kansenbeleid/armoede, mediawijsheid, ouderparticipatie, taal(bevordering) en taalstimulatie
Betrek en ondersteun laagggeletterde ouders op jouw school. Want sterke ouders betekent sterkere leerlingen: wat je voor laaggeletterde ouders doet, loont ook voor hun kinderen. De week van de Geletterdheid biedt tips.
architectuur, beeld, Cultuur in de Spiegel, mode en design, STE(A)M
Leerlingen uit het technisch en beroepsonderwijs leren een vak. Ze worden opgeleid om heel goed te worden in een bepaald ambacht: metaalbewerking, textiel, houtbewerking … Maar wat als een kunstenaar langskomt in de les?
gelijke kansenbeleid/armoede, geluid en muziek, interculturaliteit, wereldburgerschap
Samen zingen en op die manier de participatie en integratie van kwetsbare jongeren in de samenleving verhogen. Het ‘Sing Me In’ project biedt muziekleerkrachten, kinder- en jeugdkoordirigenten en anderen geïnteresseerde didactische tips en methodes aan.
gaming, herinneringseducatie, mediawijsheid
Games zijn niet meer weg te denken uit de leefwereld van jongeren. Wil je die wereld naar de klas brengen en integreren in je les? Met Games@School breng je beelden uit populaire games als didactisch materiaal naar de klas.
Herinneringseducatie rond oorlog in de klas en aansluiten bij de leefwereld van jongeren? Dat kan! Door deze games te gebruiken in je lessen focus je op de gevolgen van oorlog voor de slachtoffers en verhoog je de empathie en betrokkenheid bij je leerlingen.
drama en theater
Met jonge kinderen naar het theater gaan is een hele onderneming. Er zijn veel nieuwe indrukken: de reis naar de theaterzaal, een groot onbekend gebouw, heel wat andere kinderen, een donkere zaal, een voorstelling met echte toneelspelers, muzikanten, dansers ... Voor jonge kinderen is het niet...
Bereid je leerlingen voor op een theaterbezoek met het educatie instructiefilmpje over hoe je je gedraagt bij het bezoek aan een theater.
drama en theater, literatuur en leesmotivatie
Thuis in theater is een zoekboek voor alle leeftijden. Aan de hand van speelse prenten maakt illustrator Pieter De Poortere de zoeker wegwijs in het reilen en zeilen van een theaterhuis.