De Poppenzaal is een bijzonder mooi en intiem theater speciaal voor kinderen. Er is elke veertien dagen een andere voorstelling. Soms voor kleuters en dan weer voor de lagere school. Je kunt inschrijven met een klas of met de hele school.
We geven een overzicht van de geschiedenis van de popmuziek. Korte uiteenzettingen en muzikale fragmenten worden afgewisseld, waardoor de voorstelling zowel boeiend als ontspannend blijft.
In de Science Bar gaan leerlingen 3e graad secundair in debat met wetenschappers. Een moderator leidt het gesprek met vijf prikkelende stellingen als rode draad. Incl. hapje en drankje in het Krookcafé.
Samen boodschappen doen, koken en eten op de grootste markt van Brussel!
Elke vrijdag rol je met je klas onze mobiele keukens tussen de marktkraampjes en bereid samen een gezonde en lekkere lunch met verse ingrediënten.
Een actieve workshop impro, beweging, schimmenspel, poppenspel... waarin gespeeld wordt vanuit de ervaringen van de kinderen. Bij interesse: contacteer ons. We werken ook op verplaatsing.
Cameraman John Chester en zijn vrouw Molly wonen in een klein appartement in Los Angeles. Molly droomt er al jaren van om een duurzame boerderij te beginnen waar ze haar eigen producten kan verbouwen.
In 2008 ontwikkelde basisschool De Triangel in samenwerking met de Stichting Erfgoed Eisden, de (provinciale) Cel Mijnerfgoed en Erfgoedcel Mijn-Erfgoed, een lesmap over het mijnverleden.
Bruingebrande topatleten, hightech-fietsen, bonte wielertruitjes én uitgelaten wielerliefhebbers: dat is koers. Maar koers is ook opwinding, wanhoop, angst, eenzaamheid, pijn, de roes van de overwinning, de woede na verlies ...
Het Berenhuis neemt kinderen mee in een bijzonder avontuur, waarin fantaseren en dromen centraal staan. Via hedendaagse kunstwerken wordt de talenkennis geprikkeld en de zin in meer- en anderstaligheid aangemoedigd.
Iedereen vergaapt zich vaak aan de kunsten van het ballonnenplooien. Nochtans is het geen moeilijk kunstje op zich.
Wij presenteren u graag Ballonplooier Neus.
Ook dit schooljaar nemen we de OKAN-leerlingen op sleeptouw door de bibliotheek. Eerst laten we hen kennismaken met de verschillende materialen. Daarna tonen we waar alles staat en wat ze allemaal kunnen gebruiken om hun Nederlands te oefenen.
Kruip in andermans huid en voel wat dat met je doet. Waaruit bestaat een goed toneeltje en hoe durf ik daarmee te experimenteren ? Wat verwacht de toeschouwer en doe ik daarbij ook wat ik zelf voel ?
Wil je mee verdwalen tussen de wolken en je laten wiegen door de wind? Wil je van dichtbij een vlieger zien vliegen voor het eerst in de lucht, een parachute doen dansen of kijken hoe een bal in een luchtballon verandert?
Welke richting ga je uit? Kies je voor grime, Grieks-Wiskunde of voor een werkopleiding in de keuken? Of moet je gewoon doen waar je zin in heb? Maar weet je waar je zin in hebt?
DOE JE MEE? Je kan een verhaal lezen, je kan een verhaal spelen en je kan een verhaal luisterspelen! Ga op reis in je eigen verhaal en breng het tot leven. Hoe? Met je stem, met muziek, met geluiden, met oh’s en ah’s en vooral: met fun en fantasie.
Tijdens deze theaterworkshop maken we samen een theatervoorstelling! We laten onze creativiteit los op een thema of een tekst. We zoeken de essentie van wat we willen overbrengen. We acteren en improviseren tot we klaar zijn voor “le moment suprême”.
