Hoor en zie de Bremer Stadsmuzikanten

‘Eigenlijk is cultuurparticipatie nog iets heel nieuws voor ons’, vertelt Christine Roels. ‘Het was pas toen ik recent een opleiding tot muzocoach volgde, dat ik kennis maakte met cultuurkuur en de dynamoPROJECTEN. Daaruit groeide de zin om zelf een project op poten te zetten, samen met een andere kleuterschool.

‘We zijn begonnen met de twee kleuterteams van Vrije Basisschool De Kouter samen te brengen. Zo kwamen we tot het thema De Bremer Stadsmuzikanten. Het verhaal werd herschreven door een oud collega, zo werd het een schooleigen verhaal met als doel de hele scholengemeenschap in de ban te brengen van het verhaal.’

‘Vervolgens gingen we op zoek naar partners die ons daarbij konden ondersteunen. We wilden die partners vooral gebruiken als aanvulling op onze eigen lessen en om iets nieuws te leren. Om met een open houding meer mogelijkheden van muzische vorming te ontdekken. Zo kwamen we terecht bij Kirsten Jacobs van de Academie Hamme en bij Vanessa van amba-amba voor muzikale- en bewegingsexpressie. Voor de kleuterwerking deden we een beroep op Compagnie de OorSprong.’

Een hele verrijking

Twee-en-een-halve week stonden alle activiteiten in het teken van de Bremer Stadsmuzikanten en de vijf muzische domeinen. ‘Toen we het thema aan de ouders voorstelden maakten we een reuzen-Tic Tac rond het thema’, vertelt Christine. ‘Een voor een kwamen de muzische domeinen aan bod. Op beeldend vlak werkten we bijvoorbeeld met Kirsten van de Kunstacademie rond het werk van Henri Matisse. De kinderen beschouwden werkstukken en gingen vervolgens creëren, met nog steeds de Stadsmuzikanten als thema. Voor muziek maakten de leerlingen met een externe partner een echte cd. Na elk domein organiseerden we een klein toonmomenten om de ouders mee te laten genieten.’

‘Een hele verrijking,’ vind Christine over het project, ‘zowel voor de kleuterleiders als de ouders en de kinderen. We zullen zeker volgend jaar voor een nieuw project zorgen.’