Inspiratie voor meer cultuur in de klas

Testen of je leerlingen de leerstof nu echt begrepen hebben, het hoeft niet altijd door middel van een schriftelijke proef. In een tekening, toneeltje of creatieve schrijfopdracht kan kennis evengoed verbeeld en getest worden. Tessa de Leur zet leerkrachten op weg om in de klas met...

De ‘EDUbox Cultuur, een verruimende blik op de wereld’ wil leerkrachten en cultuureducatieve organisaties ondersteunen om jongeren uit het secundair onderwijs te laten nadenken over cultureel bewustzijn: de manier waarop zijzelf en anderen naar de wereld kijken. De EDUbox laat leerlingen ook...

De afgelopen periode heeft scholen en culturele organisaties gedwongen om cultuur toch in de (virtuele) klas te krijgen. Cultuurkuur verzamelt het huidige digitale aanbod als inspirerende alternatieven voor cultuuronderwijs op afstand. Blader door het online aanbod en ontdek al het moois dat...

Tijdens afstandsonderwijs kan het moeilijk zijn om kunst- en cultuurbeleving een plaats te geven in je online lessen. Om aan die noden tegemoet te komen, ontwikkelde hetpaleis het doe-platform ‘mijnpaleis.spot’ waarbij creativiteit, verbeelding en ook ontlading centraal staan.

Cultuurhuizen komen met originele oplossingen om hun aanbod toch tot in de klas te krijgen.

Een aangrijpend verhaal. Verrassend, leerrijk, actueel en betekenisvol, met toegangswegen voor àlle leerlingen.

Het Departement Onderwijs en Vorming ondersteunt de academies met de vernieuwing van het deeltijds kunstonderwijs met verdiepende informatie en inspiratie. Door getuigenissen en handige tips van directeurs, leerkrachten, onderwijsexperts en amateurkunstenaars biedt deze online inspiratiegids...

Deze publicatie biedt een concrete roadmap aan aan al wie zijn schouders wil zetten onder een kunstenaarsproject in of met een klas. In een mix van interviews, citaten, overzichten en concrete tips en tricks laten we verschillende thema's aan bod komen: superdiversiteit en meertaligheid, de...

Hoe kan je bijdragen aan de ontwikkeling van kinderen, jongeren en jong-volwassenen, via cultuurprojecten?

De mondenboom is een speels boek met veel leuke ideeën om theater te beginnen spelen voor kinderen van ongeveer acht jaar. Fotomateriaal zet aan tot imitaties en tot experimenteren; de fantasie wordt geprikkeld bij het kijken naar prenten; tekeningen van verklede poppetjes en voorwerpen vormen de...

Partners in muzische vorming. Dat zijn Leefschool ’t Veertje en de Academie Hamme al jaren. Wat dat intens samenwerken oplevert? Sterke expertise-uitwisseling voor de leerkrachten én een positief effect op de kinderen en klassfeer.

Mantle of the Expert is een methodiek waarbij leren en onderwijzen in de lagere school benaderd worden vanuit ‘verbeeldend onderzoek’. De intrinsieke motivatie en een onderzoeksgerichte houding worden gestimuleerd en gevalideerd.

Boekenbende aan Huis is een ‘voorlees-op-maat-project’ waarbij een voorlezer 5 of 10 weken na elkaar boeken en verhalen gaat brengen, thuis bij de kinderen uit de 3de kleuterklas en het 1ste leerjaar.

Eén op vijf Vlamingen heeft moeilijkheden om teksten te lezen. Eén op vier Vlamingen haakt af als lezen iets meer moeite kost. Eén op zeven Vlamingen is laaggeletterd. Zij hebben problemen met teksten lezen op papier en op websites. Wablieft pakt dit aan! Lezers die graag vlot leesbare teksten lezen...

Betrek en ondersteun laagggeletterde ouders op jouw school. Want sterke ouders betekent sterkere leerlingen: wat je voor laaggeletterde ouders doet, loont ook voor hun kinderen. De week van de Geletterdheid biedt tips.

*kinderen zonder Vlaamse familienaam

Vertrek eens vanuit een boek of een verhaal! Want boeken en theater hebben een hoop raakvlakken. Het gaat bij beide om het vertellen van verhalen. De fantasie mag de vrije loop. Verhalen lezen, verhalen bedenken en spelen en natuurlijk: naar verhalen kijken! In dit artikel geven we je inspiratie...

Samen zingen en op die manier de participatie en integratie van kwetsbare jongeren in de samenleving verhogen. Het ‘Sing Me In’ project biedt muziekleerkrachten, kinder- en jeugdkoordirigenten en anderen geïnteresseerde didactische tips en methodes aan.

Met jonge kinderen naar het theater gaan is een hele onderneming. Er zijn veel nieuwe indrukken: de reis naar de theaterzaal, een groot onbekend gebouw, heel wat andere kinderen, een donkere zaal, een voorstelling met echte toneelspelers, muzikanten, dansers ... Voor jonge kinderen is het niet...