Inspiratie voor meer cultuur in de klas

Poëzie is taal die feestviert. Eerste editie Poëziesterren voor het secundair onderwijs

 literatuur en leesmotivatie, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Secundair onderwijs

De Poëziesterren zijn al langer een vaste waarde in de lagere school, waar kinderen hun favoriete gedicht kiezen uit een selectie die voor hun leeftijdsgroep wordt samengesteld. In 2021 lanceerden CANON Cultuurcel en Poëziecentrum het project voor het eerst ook in het secundair onderwijs. Zo kunnen...

Sticky Drama: de vijfde- en zesdejaars van Scholen Da Vinci dichten en discussiëren met Dominique De Groen

 literatuur en leesmotivatie, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Voltijds gewoon secundair onderwijs

Tijdens het project Sticky Drama in de kelders van Primark leerden de vijfde- en zesdejaars van de Scholen Da Vinci in Sint-Niklaas de poëzie van Dominique De Groen van nabij kennen. Ze lazen, analyseerden, discussieerden. Ze ontmoetten de dichteres en hoorden haar uit over de knepen en uitdagingen...

Kunst en literatuur gaan hand in hand in de Stedelijke Academie voor Schone Kunsten van Hasselt

 beeld, literatuur en leesmotivatie / Beeldende en audiovisuele kunst, Deeltijds kunstonderwijs (DKO)

Voor het leerkrachtenteam van de Stedelijke Academie voor Schone Kunsten van Hasselt en zijn filialen is het elk jaar reikhalzend uitkijken naar de thematische boekenlijst van Iedereen Leest voor de Jeugdboekenmaand. Die lijst vormt immers het vertrekpunt voor het grootste deel van hun muzische...

Boekenjuf Claire | We lezen alles! Van Joepie tot Harry Potter

 literatuur en leesmotivatie / Buitengewoon secundair onderwijs, Secundair onderwijs

Boekenjuf Claire Deboutte werkt bij KIDS Hasselt. Naast haar taak als logopediste ontfermt ze zich over de bibliotheek van de middelbare school voor buitengewoon onderwijs.

Jongeren vertalen jeugdboek Mijn spook van Ten Duinen naar een kortfilm

 erfgoed, film en fotografie, geluid en muziek, literatuur en leesmotivatie, mediawijsheid, taal(bevordering) en taalstimulatie / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Gebaseerd op het jeugdboek Mijn spook van Ten Duinen van Guy Didelez en Patrick Bernauw maakten de leerlingen van Hotelschool Ter Duinen een kortfilm. Een niet te missen kans, omdat het boek zich voor een gedeelte op de school afspeelt. De leerlingen van 6TSO schreven het scenario terwijl de...

Kunstacademie Zaventem brengt poëzie op het podium met Woordstorm

 drama en theater, geluid en muziek, poëzie / Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Woordkunst-drama

De klasdeuren wagenwijd openzetten voor een echte podiumervaring op Gedichtendag. Dat is Woordstorm in een notendop. Actrice Aminata Demba en podcastmaker Siona Houthuys stoomden de leerlingen van de vierde graad woordkunst op de Kunstacademie in Zaventem klaar. CC de Factorij en Bib De Factorij...

Grenzen opzoeken (en overschrijden) met Cultuur in de Spiegel

 Cultuur in de Spiegel, taal(bevordering) en taalstimulatie, welbevinden en pesten / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Twee scholen op een zucht van elkaar, gescheiden door een landsgrens. Twee leerlingen van hetzelfde jaar met een heel andere culturele achtergrond. Grenzen en verschillen zijn overal. Daarom bouwde de GO! Futurascholen Campus Menen er een Cultuur-in-de-spiegel-project rond. Samen met een Franse...

Het poëtische in E=mc2: de leerlingen van VISO Roeselare schrijven poëzie over wetenschap

 literatuur en leesmotivatie, poëzie, STE(A)M, taal(bevordering) en taalstimulatie / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Kan je over de relativiteitstheorie of het onzekerheidsprincipe een gedicht schrijven? Zeker! Vraag maar aan dichter Marc Tritsmans, of aan de zesdejaars Techniek-Wetenschappen van VISO Roeselare en hun leerkracht Thomas Ryon. Samen zetten ze hun schouders onder een poëzieproject dat de grenzen...

Swipen door Poëziestagram. Paul Demets over de Poëziesterren secundair onderwijs

 literatuur en leesmotivatie, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Secundair onderwijs

Paul Demets (1966) is dichter en poëzierecensent, lector en onderwijsdidacticus. Zijn gedicht ‘Prikkels’ werd door leerlingen van de tweede graad uitverkoren voor de Poëziester 2021. Het gedicht werd gepubliceerd in de bundel 'De aangelanden' (2020), die voortkwam uit zijn aanstelling als...

Leerlingen 6 aso maken erfgoedwandeling bij Nederlands en Cultuurwetenschappen

 erfgoed, film en fotografie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

De leerlingen van het zesde jaar aso van het GO! atheneum Beveren-Waas werkten een echte erfgoedwandeling uit. Jongeren en erfgoed? Is dat geen contradictio in terminis? Helemaal niet, zo bleek uit de ervaringen van leerkracht Nederlands en cultuurwetenschappen Inge Misschaert, die hiervoor...

Taal is vrijheid en plezier. Babs Gons over de Poëziesterren voor secundair onderwijs

 literatuur en leesmotivatie, poëzie / Secundair onderwijs

Babs Gons (1971) is een Nederlandse schrijver, performer en docent. Met haar gedicht ‘Precies goed’ schoot ze in de roos bij leerlingen van de eerste graad secundair onderwijs. Het gedicht staat in de door haar samengestelde bundel 'HARDOP. Spoken word in Nederland' (2019), een bloemlezing van...

Lees mee met de Leesjury

 literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Buitengewoon basisonderwijs, Buitengewoon secundair onderwijs, Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter), Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Lang zocht juf Krisje van basisschool De Kleine Jacob in Antwerpen iets om de lezers in haar zorggroep uit te dagen. Ze begon met vier leerlingen van het tweede leerjaar voor de Leesjury te lezen. Acht jaar later is die Leesjury van weleer danig uitgedijd. Hoe pakt ze het aan? En waarom blijft ze...

Van inhoud en inkt tot handgeschept harmonicaboek

 beeld, poëzie / Beeldende en audiovisuele kunst, Deeltijds kunstonderwijs (DKO)

De Kunstenacademie van Tienen heeft sinds kort een eigen grondstoffentuin. Over enkele jaren levert die de ingrediënten om zelf papier en inkt te maken. Vandaag al experimenteren de leerlingen met de ecologische aanpak. Het harmonicaboekje ‘Onderhuids’ is daar het eerste resultaat van. Het papier...

Kunstkuur in Kapelle-op-den-Bos: ‘Kennis samenleggen is zó verrijkend.’

 beeld, Cultuur in de Spiegel, dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, Kunstkuur / Beeldende en audiovisuele kunst, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Muziek, Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs, Woordkunst-drama

De middelbare school KOBOS in Kapelle-op-den-Bos betrekt de Go! academie voor Muziek en Woord van Willebroek Kunstkuur-gewijs bij haar oriënterende modules in het eerste jaar. ‘Soms gaan de leerlingen zo op in hun project dat ze er niet langer bij stilstaan dat ze tegelijk met taal bezig zijn. Dat...

Lommelse en Duitse jongeren aan de slag op Duitse militaire begraafplaats

 drama en theater, erfgoed, film en fotografie, herinneringseducatie, poëzie / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

De leerlingen van WICO Campus Lommel gingen samen met Duitse leeftijdsgenoten aan de slag op de Duitse militaire begraafplaats in Lommel. Naast het onderhouden van de begraafplaats, maakten de leerlingen digital stories over de verhalen van geallieerde en Duitse soldaten en Lommelse burgers tijdens...

Wat betekent de liefde voor jou? Jongeren gaan aan de slag met opnames en brengen hun eigen voorstelling op het Kunstenfestivaldesarts

 drama en theater, geluid en muziek, interculturaliteit, intergenerationeel, mediawijsheid, taal(bevordering) en taalstimulatie, welbevinden en pesten / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Hoe spreken tieners over liefde? Drie jaren lang kwamen leerlingen van twee verschillende middelbare scholen in Brussel elke maand samen: zo ontstond The Class. Elk jaar bouwde voort op het vorige jaar en daarmee vergrootte de intensiteit van het traject. Het resultaat is een reeks authentieke...

Leerlingen onderzoeken de luchtkwaliteit en maken een wervend filmpje van de droge onderzoeksresultaten

 film en fotografie, mediawijsheid, STE(A)M / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Hoe presenteer je hard wetenschappelijk onderzoek aan buren, ouders en medeleerlingen? Met een paper? De 11 derdegraadsleerlingen van het Antwerpse Xaveriuscollege kiezen voor een ander medium. Ze onderzochten de luchtkwaliteit en maakten met de hulp van Filmeducatie.be een onderhoudend en...

Gebruik Boekenzoeker in de klas!

 literatuur en leesmotivatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Buitengewoon basisonderwijs, Buitengewoon secundair onderwijs, Deeltijds leren en werken, Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter), Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs, Volwassenenonderwijs

Boekenzoeker geeft kinderen en jongeren tussen 0 en 18 jaar boekentips op maat en wil hen zo verleiden tot lezen. Boekenzoeker laat hen boeken vinden die hen aanspreken, maar doet hen ook genres en titels ontdekken waarmee ze minder of niet vertrouwd zijn. Op basis van categorieën en thema’s die hen...

Poëzie raakt niet alleen geschiedenis, maar ook jongeren in het college

 beeld, Kunstkuur, poëzie / Beeldende en audiovisuele kunst, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Secundair onderwijs

Hoe kan je de vakken Nederlands, geschiedenis, godsdienst, Latijn en PO laten samenwerken om onderwijs nog betekenisvoller te maken? In het Onze-Lieve-Vrouwecollege (OLVA) in Assebroek (bij Brugge) bewijzen ze dat dit kan. In september startten gedreven vakleerkrachten samen met een docente beeld...

Boekenjuf Vanessa | Onze leerlingen zijn eigenlijk veel meer met boeken bezig dan ze zelf beseffen

 literatuur en leesmotivatie / Buitengewoon secundair onderwijs, Secundair onderwijs

In De Varens in Sint-Andries zitten leerlingen die allemaal een beetje extra aandacht nodig hebben. De school uit het bijzonder onderwijs is onderverdeeld in verschillende opleidingsvormen en boekenjuf Vanessa doet er alles aan om in elke opleidingsvorm boeken naar voor te brengen.